פרק 4 | אלף אוהל, בית זה בית

פתאום הכול שונה, לא ברור, לא מובן. מתבוננת בשלטים מאירי העיניים ומרגישה חסרת אונים. אוסף עצום של סימנים חסרי משמעות, סימן אחד לא דומה למשנהו. הכל נראה כל כך מוזר , מאיים, לא ברור מאיזה צד קוראים – מימין לשמאל, משמאל לימין, מאיזה כיוון – מלמעלה למטה, מלמטה למעלה,  ולמה האותיות פעם למעלה ופעם למטה, האם יש איזו חוקיות, יש איזו שיטה? איך אפשר לקרוא? איך אפשר ללמוד?

ניסיתי להרגיע את עצמי. הרי גם בקוריאה ילדים בכתה א' מצליחים ללמוד לכתוב ולקרוא. אז אם הם יכולים, למה שאני לא אצליח?

קבלתי החלטה, הצבתי לעצמי יעד. אני אלמד לקרוא וכדי לעשות זאת אני צריכה להגיע אל חנות הספרים ולחפש ספר ללימוד השפה הקוריאנית. הגעתי, נכנסתי, הצעד הראשון עבר בהצלחה, חנות הספרים נמצאה, אבל  איך מוצאים ספר בין המוני המדפים העמוסים, כאשר לא יודעים     לקרוא מה כתוב בשלטים, כאשר איש אינו מבין את שפתך ואינו יכול לסייע בידך. התחלתי להתרוצץ מצד לצד, עברתי ממדף למדף. מבולבלת. רגע עיצרי, תירגעי, תפסיקי לפעול באובססיביות, תחשבי קצת, אמנם זו קוריאה, אבל השיטה חייבת להיות אותה שיטה. שלפי את האסטרטגיות שיש לך, אל תאבדי אותן, קדימה. מה את מחפשת, ספר, יפה! אז את הצעד הראשון,  הנכון כבר עשית , את בחנות ספרים, כל הכבוד, ועכשיו? ספר ללימוד שפה – יפה, ענית לעצמך על השאלה השנייה,  אז כדאי שתתחילי לחפש ספרים ללמוד שפה. אולי אתחיל באנגלית, זה קל יותר. אין ספק כי יהיו בחנות אינספור ספרים ללימוד אנגלית, שהרי לקוריאנים אובססיה בכל מה שקשור בשפה האנגלית. אולי שם, ליד הספרים ללימוד השפה האנגלית, ישכנו הספרים ללמוד השפה הקוריאנית. רצה בין המדפים, משננת לעצמי, ספר ללימוד אנגלית, ספר ללימוד אנגלית. אנגלית את יודעת, אל תתייאשי, בסוף תצליחי.

שם על מדף נמוך נתגלה האוצר, "ספרים רבותי… ספרים", בכל הגדלים בכל הצבעים – ספרים ללמוד אנגלית, הצלחתי, מצאתי. חיוך של אושר מתפשט על פני, אך כעבור דקה נמוג לו ומתחלף בתחושת התסכול. האם זה באמת מה שחיפשת, האם את זקוקה לספר ללימוד אנגלית? אוקי הרגעי, הזכרי, זה היה רק עוד שלב בדרך להצלחה, את מתקדמת יפה, המשיכי, את בכיוון הנכון, עודדתי את עצמי.

מגייסת שוב את כוחותיי, עוברת ספר אחר ספר, מדף אחר מדף, מתקדמת באופן שיטתי, לא מוותרת לא מתייאשת וכשפועלים נכון , גם בקוריאה זה עובד. איך לא ראיתי אותם קודם?  אין ספור ספרים – עבים, דקים, עם תרגום לאנגלית, בלי תרגום, עם תרגול ללא תרגול. ואני רק חיפשתי ספר שילמד אותי לכתוב ולקרוא, מה כבר רציתי, למה זה כל-כך מסובך?  רגע עוצרים, חושבים, מזמינים את ההיגיון שירגיע, זוהי בעיה בשבילך לבחור ספר מתאים? הרי זה מה שאת יודעת לעשות , זה התחום שלך, הפסיקי לאבד את הראש. מיד התגייסו כל  כישורי כמורה – נברתי בערימות, חיפשתי את זה שנראה ידידותי, פחות מאיים, מתאים. לבסוף בחרתי באחד מהם.

הצלחתי, עמדתי במשימה, תחושה של אושר הציפה אותי. יש לי ספר.

אני הולכת ללמוד!

אני אדע לקרוא קוריאנית!

אני אצליח!

מסתבר כי האלפבית הקוריאני, המכונה "האנגול", הומצא במאה ה-15 על ידי המלך סג'ונג הגדול. הוא נחשב לאלפבית פונטי, המאורגן לפי סימנים, המייצגים הברות. בכל סימן כזה ישנן לפחות 2 אותיות מתוך 24, המחולקות ל-14 עיצורים ו-10 תנועות. ישנן גם מספר תוספות לאלפבית המקורי.

קוריאנית ניתן לכתוב מלמעלה למטה או משמאל לימין. הצורה המקובלת יותר בימינו היא משמאל לימין.

לנו הישראלים השיטה מוכרת, עיצורים ותנועות. מסתבר שקל מאוד ללמוד לקרוא קוריאנית, אדם ממוצע מסוגל להשתלט על הקריאה בתוך שבועיים ואפילו פחות,  אבל כאן מגיע ומתייצב מיד המכשול הבא – קוראים נפלא, הצלחתי, אבל אני לא מבינה אף מלה.

רוב הזרים המגיעים לקוריאה מגיעים מלאי מוטיבציה ללמוד את השפה, יש אין ספור מקומות בהם ניתנים שיעורים ללמוד קוריאנית, חלקם ללא כל תשלום. ההתרגשות הראשונית פגה כאשר נוכחים שזה לא כל-כך פשוט. ההתלהבות נמוגה כאשר מגלים, לאחר שסוף סוף למדת להגות כמה מלים ומתחילים לתרגל את המעט שלמדת, שהקוריאנים אינם מבינים אותך. לקוריאנים קיימים אין ספור צלילים שאוזננו המערבית אינה מצליחה להבחין ביניהם.